内容简介

该书以对比的视角，就中西方教育思想、理念、文化、实践、成效等多角度展开分析，并通过中西方文化渊源及交流对教育的影响进行比较挖掘，通过中西方著名高校、中小学的校长及毕业生经典演讲具体呈现各自教育理念、培养目标、思想影响、知识视野等不同带给我们多元的思考与借鉴，回顾教育发展历史，正确审视教育发展的现实状况，深度思考教育面临的痛点困惑，以交流探讨教育问题的形式，带动读者思考，积极寻找教育的本真，希望能坚守本真之道，做最真的教育，办人民满意的教育，从而促进教育高质量发展，为实现教育强国做积极有益的探索。

本书于2026年2月由中国文化出版社出版

作者简介

谭咏，湖南省新宁县丰田乡麒麟村人，毕业于湖南师范大学，新宁县第一中学高中语文高级教师，一级心理咨询师，湖南省教育学会中学语文专业委员会会员，湖南省作家协会会员，中共党员。获《中国青年报》主办的全国征文一等奖，百余篇作品散见于《湖南日报》等报刊，参编教辅书籍两部，出版个人文集《岁月咏痕》《流年月咏》长篇小说《远去的桃林》教育专著《寻找教育的本真》，另有《心理教育与企业文化》即将出版，应日本驻华使馆与日本科学协会的邀请到日本文化交流访问，受到大岛美惠子会长的亲切接见。

谭源颢，湖南省新宁县金石镇人，新宁县第三中学二级教师，毕业于湖南师范大学英语系，英语专业八级，邵阳市“名师工作室”骨干成员，湖南省基础教育重点课题组核心成员，获学校高考质量评价一等奖，在专业刊物发表教研论文多篇，合著《寻找教育的本真》。

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